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Disequazioni di secondo grado

Superiori — biennioAggiornata: 6 agosto 2026

Prerequisiti: Equazioni di secondo grado, Disequazioni di primo grado

Un’equazione di secondo grado chiede dove una parabola tocca l’asse xx. Una disequazione chiede qualcosa di diverso: dove la parabola sta sopra o sotto l’asse. Cambia la domanda, e cambia la risposta: non due numeri, ma un intervallo.

Il metodo, in tre mosse

Data una disequazione come ax2+bx+c>0ax^2 + bx + c > 0:

  1. Porta tutto a sinistra e assicurati che a>0a > 0. Se il coefficiente di x2x^2 è negativo, moltiplica per 1-1 e cambia il verso.
  2. Trova le radici dell’equazione associata ax2+bx+c=0ax^2 + bx + c = 0.
  3. Guarda la parabola: con a>0a > 0 è rivolta verso l’alto, quindi è positiva fuori dalle radici e negativa fra le radici.

Il passaggio 1 è dove si perde metà classe. Moltiplicare per un numero negativo rovescia il verso della disuguaglianza:

x2+2x0a=1x22x0a=+1, verso girato\underbrace{-x^2 + 2x \le 0}_{a \,=\, -1} \qquad\Longrightarrow\qquad \underbrace{x^2 - 2x \ge 0}_{a \,=\, +1,\ \text{verso girato}}

Non è una convenzione: se 3<2-3 < 2, moltiplicando per 1-1 ottieni 3>23 > -2. L’ordine si inverte davvero.

I tre casi del discriminante

Tutto dipende da quante volte la parabola incontra l’asse:

Tre parabole con la concavità verso l'alto: con due radici, con una radice doppia, senza radici

Con a>0a > 0 e radici x1<x2x_1 < x_2:

disequazionesoluzione (Δ>0\Delta > 0)
ax2+bx+c>0ax^2+bx+c > 0x<x1    x>x2x < x_1 \;\lor\; x > x_2esterno
ax2+bx+c<0ax^2+bx+c < 0x1<x<x2x_1 < x < x_2interno

Con la parabola verso l’alto (a>0a > 0): “maggiore” vuol dire fuori, “minore” vuol dire dentro. Non serve ricordare altro — e se hai il dubbio, disegna la parabola: due secondi di schizzo battono qualsiasi regola mnemonica.

I casi degeneri

Sono quelli che mandano in crisi, perché la soluzione non è un intervallo ma tutto o niente. Succede quando Δ0\Delta \le 0: la parabola non attraversa l’asse, quindi ha sempre lo stesso segno.

Con a>0a > 0 e Δ<0\Delta < 0 la parabola sta tutta sopra l’asse:

3x2+4>0    vera per ogni x,S=R3x^2 + 4 > 0 \;\longrightarrow\; \text{vera per ogni } x, \quad S = \mathbb{R} 2x2+13<0    mai vera,S=2x^2 + 13 < 0 \;\longrightarrow\; \text{mai vera}, \quad S = \varnothing

Con Δ=0\Delta = 0 la parabola tocca l’asse in un punto solo, e lì vale zero:

(x+2)20    vera solo dove vale 0    x+2=0    x=2(x+2)^2 \le 0 \;\longrightarrow\; \text{vera solo dove vale } 0 \;\longrightarrow\; x + 2 = 0 \;\longrightarrow\; x = -2

Attenzione a Δ=0\Delta = 0 con il verso stretto:

(x+2)20    x=2un solo punto(x+2)2<0    S=nessuna soluzione\underbrace{(x+2)^2 \le 0 \;\Rightarrow\; x = -2}_{\text{un solo punto}} \qquad\neq\qquad \underbrace{(x+2)^2 < 0 \;\Rightarrow\; S = \varnothing}_{\text{nessuna soluzione}}

Un quadrato non è mai negativo: può al massimo essere uguale a zero. Il == nel simbolo \le è tutta la differenza fra una soluzione e nessuna.

Esercizio. Risolvi:

  1. x25x<0x^2 - 5x < 0
  2. 9x240-9x^2 - 4 \le 0
  3. x26x+9>0x^2 - 6x + 9 > 0
  4. 2xx202x - x^2 \le 0
Mostra la soluzione

1. a>0a > 0, niente da girare. Raccolgo invece di usare la formula:

x(x5)=0    x1=0,  x2=5x(x - 5) = 0 \;\Rightarrow\; x_1 = 0,\; x_2 = 5

Il verso è <<, quindi soluzione interna:   0<x<5\;0 < x < 5.

2. Il coefficiente di x2x^2 è negativo: moltiplico per 1-1 e giro il verso.

9x240    9x2+40-9x^2 - 4 \le 0 \;\Longrightarrow\; 9x^2 + 4 \ge 0

Ora Δ=0494<0\Delta = 0 - 4 \cdot 9 \cdot 4 < 0 e a>0a > 0: la parabola sta tutta sopra l’asse, quindi è sempre 0\ge 0.   S=R\;S = \mathbb{R}.

3. Δ=3636=0\Delta = 36 - 36 = 0: radice doppia in x=3x = 3. Infatti è un quadrato:

x26x+9=(x3)2>0x^2 - 6x + 9 = (x-3)^2 > 0

Un quadrato è positivo ovunque tranne dove si annulla:   S=R{3}\;S = \mathbb{R} - \{3\}, cioè x3x \ne 3.

4. Porto tutto a sinistra col segno giusto:

2xx20    x22x0    x(x2)02x - x^2 \le 0 \;\Longrightarrow\; x^2 - 2x \ge 0 \;\Longrightarrow\; x(x-2) \ge 0

Radici 00 e 22, verso \ge: soluzione esterna, estremi inclusi.   x0    x2\;x \le 0 \;\lor\; x \ge 2.

Verifica. Prendi un valore a caso dentro l’intervallo che hai trovato e sostituiscilo nella disequazione di partenza. Nel punto 4, con x=3x = 3:   2(3)9=30\;2(3) - 9 = -3 \le 0 ✓. È il controllo più veloce, e smaschera subito un verso girato per sbaglio.